Use of medications is strongly associated with worse self-perceived health in institutionalized and community-dwelling elderly / Uso de medicamentos está fortemente associado com pior autopercepção de saúde em idosos instituicionalizados e não institucionalizados

Objective: This study aimed to investigate self-perceived health among a sample of institutionalized and a sample of communitydwelling elderly in two cities of the São Paulo State, Brazil: Bauru and Botucatu. Methods: Ninety-five elderly individuals from ten long-term care homes from Bauru, SP and Botucatu, SP and 101 community-dwelling elderly users of three centers for the elderly in Bauru, SP were assessed. After obtaining the personal and health data, the evaluation of self-perception of health was performed by asking how the elderly person perceived his health in the most recent days; the response options were very poor, poor, fair, good or excellent. Results: There was a statistically significant difference (< 0.001) between institutionalized and community-dwelling elderly considering self-perceived health.. After adjusting the model of ordinal logistic regression, it was observed that institutionalized individuals who regularly used prescription medications had a chance 7.5 times greater than nonusers of having a worse self-perceived health [OR = 7.5; 95%CI (2.1­26.6; p = 0.002)]. In the community-dwelling group it was observed that individuals who regularly used prescription medications had a chance 4.5 times greater than nonusers of having a worse self-perceived health [OR = 4.5; 95%CI (1.5­13.7; p = 0.008)]. Conclusions: Worse self-perceived health was associated with taking prescription medications among both institutionalized and community-dwelling elderly.

Objetivo: Este estudo teve como objetivo investigar autopercepção de saúde em uma amostra de idosos institucionalizados e uma de não institucionalizados em duas cidades do Estado de São Paulo: Bauru e Botucatu. Métodos: Participaram noventa e cinco idosos de nove instituições de longa permanência de Bauru e de uma de Botucatu e 101 idosos usuários de três centros para idosos em Bauru. Após a obtenção dos dados pessoais e de saúde, avaliação da autopercepção de saúde foi realizada perguntando como o idoso percebeu sua saúde nos últimos dias; as opções de resposta foram péssima, ruim, regular, boa ou excelente. Resultados: Houve diferença estatisticamente significante entre os grupos, considerando autopercepção de saúde (< 0.001). Com o ajuste do modelo de regressão logística ordinal, observaou-se que os indivíduos institucionalizados que usavam regularmente medicamentos prescritos por médicos tinham 7,5 vezes mais chances que os que não usavam de ter uma autopercepção de saúde pior [OR = 7,5; IC95% (2,1­26,6; p = 0,002)]. No grupo dos não institucionalizados, indivíduos que usavam regularmente medicamentos prescritos por médicos tinham 4,5 vezes mais chances do que os que não usavam de ter uma autopercepção de saúde pior [OR = 4,5; IC95% (1,5­13,7; p = 0,008)]. Conclusões: Uma pior auto-percepção de saúde foi associada a tomar medicamentos de uso contínuo em idosos institucionalizados e da comunidade.

Caracterização de fatores sociais e de saúde de alunos da Universidade Aberta à Terceira Idade da USC-Bauru / Characteristics of social and health factors of students at Third Age University at USC-Bauru

Introdução: o envelhecimento é considerado um fenômeno mundial e a Organização Mundial da Saúde aponta três pilares do envelhecimento ativo: participação, saúde e segurança. O Estatuto do Idoso Brasileiro recomenda a viabilização da participação, ocupação e convívio do idoso (DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO, 2003). Universidades abertas à terceira idade (UATIs) promovem o envelhecimento ativo e saudável, a UATI-USC possibilita a formação contínua a adultos-idosos, possibilitando a melhoria na qualidade de vida. Objetivo: caracterizar fatores sociais e de saúde de alunos matriculados no ano de 2015 na UATI-USC. Metodologia: realizou-se pesquisa longitudinal de janeiro a dezembro de 2015, com amostra 172 indivíduos regularmente matriculados. O instrumento de registro de dados continha perguntas abertas e fechadas, de caracterização, dados sociodemográficos, saúde e informações extras. Resultados e discussão: da amostra, 90 participantes responderam no primeiro e 82 no segundo semestre de 2015. Observou-se predomínio do sexo feminino (83,7%), faixa etária de 61 a 70 anos (39%), 38,4% casados e predominância de superior completo (39,5%) e pós-graduação (17,4%). Esses dados confirmam a possibilidade da UATI como local propício para melhora na qualidade de vida e serviços aos idosos no meio universitário. Conclusão: as UATIs são importantes veículos para informações nos três níveis de saúde do idoso. Essa caracterização deve ser considerada na programação de ações educativas e de saúde, não somente aos participantes, mas também a outros possíveis alunos que poderão se beneficiar de suas atividades. (AU)

Introduction: aging is considered a worldwide phenomenon and the World Health Organization identifies three pillars of active aging: participation, health and safety. The Brazilian Statute of the Elderly recommends enabling participation, occupation and living of the elderly (Official Gazette, 2003). Universities open to the seniors (UOS) promote active and healthy aging, UOS-USC provides continuing education to adults-elderly, enabling improved quality of life. Objective: to characterize social and health factors of students enrolled in 2015 at UOS-USC. Methods: we conducted longitudinal research from January to December 2015, with sample 172 individuals enrolled. The data logging instrument contained open and closed questions as characterization, demographic data, health and extra information. Results and Discussion: out of the sample, 90 participants responded in the first and 82 in the second half of 2015. There was a predominance of females (83.7%), aged 61-70 years (39%), 38.4% married and the predominance of higher complete (39.5%) and graduate (17.4%). These data confirm the possibility of UOS as a place conducive to improved quality of life and services for the elderly in the university environment. Conclusion: UOS are important vehicles for information on the three levels of health of the elderly. This characterization should be considered in programmi educational activities and health, not only the participants, but also to other prospective students who may benefit from its activities. (AU)

O papel do bacharel em Gerontologia na Universidade da Terceira Idade: um relato de experiência / The role of gerontologist at a university of the third age: a case study

Este artigo apresenta o relato da experiência do Bacharel em Gerontologia em uma Universidade da Terceira Idade em município do interior do Estado de São Paulo, Brasil. Tem o objetivo de descrever a atuação deste profissional neste contexto e discutir sobre os diferentes modelos de universidades da terceira idade em diferentes partes do mundo. Uma revisão sistemática duplo-cega da literatura atual disponível foi realizada e sintetizada. Além disso, a experiência de plano de gestão do gerontólogo é descrita e comentada, embasando sua atuação nas Universidades da Terceira Idade.(AU)

This paper presents the Gerontologist’s practice at a University of the Third Age in the countryside of SP/BR. The aim is to describe the gerontologist professional portfolio in this context and discuss the different models of Universities of the Third Age in different parts of the world. A systematic review of the current available literature was conducted and synthesized. In addition, the management plan conducted by undergraduate students on Gerontology is described and commented in order to discuss the practice at Universities of the Third Age.(AU)

O papel do bacharel em Gerontologia na Universidade da Terceira Idade: um relato de experiência / The role of gerontologist at a university of the third age: a case study

Este artigo apresenta o relato da experiência do Bacharel em Gerontologia em uma Universidade da Terceira Idade em município do interior do Estado de São Paulo, Brasil. Tem o objetivo de descrever a atuação deste profissional neste contexto e discutir sobre os diferentes modelos de universidades da terceira idade em diferentes partes do mundo. Uma revisão sistemática duplo-cega da literatura atual disponível foi realizada e sintetizada. Além disso, a experiência de plano de gestão do gerontólogo é descrita e comentada, embasando sua atuação nas Universidades da Terceira Idade.

This paper presents the Gerontologist's practice at a University of the Third Age in the countryside of SP/BR. The aim is to describe the gerontologist professional portfolio in this context and discuss the different models of Universities of the Third Age in different parts of the world. A systematic review of the current available literature was conducted and synthesized. In addition, the management plan conducted by undergraduate students on Gerontology is described and commented in order to discuss the practice at Universities of the Third Age.